Lo que leen los estudiantes

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Foto destacada: Biblioteca de la Universidad de Heilbronn

Otro misterio de mis actividades universitarias. Quizás incluso sería más apropiado preguntar si los estudiantes de hoy todavía devoran libros enteros o sólo prestan atención a medias a oraciones y fragmentos de palabras compilados por una IA.

Mi serie de conferencias se basa en tres libros como fuente necesaria, lo cual, por cierto, no fue idea mía. Pero, ¿qué me llevó a comprar exactamente estos tres libros primero y a leerlos? Como dos de ellos estaban escritos en inglés, supuse desde el principio que al menos el libro en alemán se leería. Después de cuatro lecturas, ya no creo que al menos cinco estudiantes hayan abierto uno de estos libros durante el semestre.

Es una alegría que los estudiantes parezcan concentrarse exclusivamente en mis clases, pero más bien en los apuntes de sus compañeros o incluso únicamente en la esperanza de que casi ningún estudiante de las universidades alemanas se vaya sin terminar con éxito sus estudios. El pequeño porcentaje que fracasa en las universidades es simplemente ignorado deliberadamente, similar a los soldados, quienes (tienen que) creer que siempre les sucederá a otros; Pero allí el sistema simplemente no funciona de otra manera, ¡y no hay segundos intentos!

Es conveniente que todos los estudiantes tengan al menos tres intentos para aprobar los respectivos exámenes. Aún más conveniente es que algunos exámenes ya no se pueden realizar una vez que se haya aprobado otro, sin importar cómo. Lo que significa que, al menos en esta universidad, hay que hacer cosas absolutamente necesarias, como por ejemplo: B. Estadísticas, para que nada pueda “excluirse” de usted, similar a la lectura y la escritura en nuestras escuelas.

Por eso pregunto casualmente si al menos uno de los estudiantes ha visto alguna vez los libros básicos de mi serie de conferencias y prefiero asegurarme de que su contenido más importante se reproduzca en mi conferencia casi como una rueda de oración.

También he renunciado a promocionar clásicos de la literatura, que ¡oh maravilla! ideal para el tema en cuestión. Luego dejé de intentar promover yo mismo cómics relevantes para el estudio, cuyo conocimiento casi por sí solo podía garantizar un examen exitoso. Probablemente la lectura sólo educa en las universidades, lo que ciertamente puede considerarse una hipótesis nula.

En cualquier caso, esta vez incluso mis intentos posteriores de promocionar libros que sé que mis propios hijos han devorado tampoco tuvieron éxito. ¿Quién más lo sabe? Harry Potter ¿O incluso El Señor de los Anillos? Sin mencionar La Guía del autoestopista galáctico: anunciar "áreas de conocimiento" individuales con tales referencias y referencias es un completo fracaso.

Si hubiera una facultad de educación o incluso una facultad de sociología en la universidad, intentaría que los jóvenes impartieran mis conferencias en Tiktok o Instagram. Quizás algunos de los contenidos que son absolutamente necesarios para el estudio (por no hablar de la vida) todavía se comprendan en el sexto y séptimo semestre y tal vez incluso se apliquen: los profesores también pueden soñar. Y así será mi excursión a un sexto semestre en esta universidad sigue siendo una experiencia única.

Hasta ahora, daba por sentado que cada estudiante que aprobara mi examen en el segundo semestre sabía lo que era un problema, un riesgo y una oportunidad, pero al menos podía convertir y organizar los artículos de entrega individuales y lidiar con los tiempos de reserva; no tenía que hacerlo. ir cuatro semestres más y mirar fijamente a los ojos sin comprender.

Lo que a su vez significa que modificaré un poco mi próximo examen porque quiero seguir enseñando algo a los estudiantes y no simplemente caminar por los pasillos de la universidad como un “titular de un certificado”.

Por último, volvamos a la cuestión de lo que leen los estudiantes, aparentemente ni siquiera sus propios trabajos de seminario, de lo contrario no tendría algunos sobre la mesa, lo que me lleva a mi serie de conferencias (palabra clave: gestión de la calidad) y, obviamente, es completamente descuidado.

Ya hay una docena de libros sobre todos estos temas: sólo hay que leerlos.

“¿Qué capacidad podría haber renovado tu cerebro, dotándote de nuevas habilidades especializadas y provocando déficits cognitivos específicos?
Esta exótica habilidad mental es la lectura. "Probablemente estés muy alfabetizado".

 José Henrich (2020: 4)

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