Publicar foto: Agregar a favoritos | © Kertlis por Getty Images
heike schmoll | Frankfurter Allgemeine Zeitung
Evitó las debilidades — ¿Quién tiene la culpa de la miseria del sistema educativo? No es sólo el coronavirus y la migración. La desprofesionalización de la enseñanza tampoco está exenta de consecuencias. (consultado por última vez el 9.12.2023 de diciembre de 11.44 a las XNUMX:XNUMX a. m.)
“Aunque todo el mundo sabe desde hace mucho tiempo lo importante que es el desarrollo escolar respaldado por datos, muchos países tardan en comenzar. Sin duda, no es divertido trabajar en las debilidades de su propio sistema escolar. Pero para poder tomar contramedidas, es esencial identificarlas mediante encuestas sobre el estado del aprendizaje. …
Una buena enseñanza sólo se puede lograr con profesores calificados que también puedan motivar. Eso también falta”.
Probablemente ya he escrito bastante sobre esto aquí en el blog en los últimos días; Palabra clave: p.e. Por ejemplo, Pisa. También encontrará numerosas publicaciones de blogs más antiguas sobre educación y escuelas.
[https://iiics.org/h/20231209105000]
